Centro Serendipia

Cómo el abuso emocional en la infancia cambia el cerebro

Cómo el abuso emocional en la infancia cambia el cerebro

El abuso emocional en la infancia es un tema grave que puede tener impactos duraderos en la salud mental y emocional de un individuo. Investigaciones recientes han demostrado que este tipo de abuso puede incluso alterar la estructura y función del cerebro.

El abuso emocional, a diferencia del abuso físico o sexual, no deja marcas visibles en el cuerpo, pero sus efectos son igualmente dañinos. Los niños que sufren de abuso emocional a menudo son sometidos a insultos, humillaciones, rechazo y manipulación emocional por parte de los adultos que deberían protegerlos.

Estas experiencias dolorosas pueden tener un impacto profundo en el desarrollo del cerebro en formación de un niño. El cerebro de los niños es extremadamente maleable y susceptible a influencias negativas durante los primeros años de vida. El abuso emocional puede afectar negativamente a varias áreas del cerebro, incluyendo la amígdala, el hipocampo y la corteza prefrontal.

La amígdala es una parte del cerebro responsable de regular las emociones y las respuestas al estrés. En niños que han experimentado abuso emocional, la amígdala puede volverse hiperactiva y sensible, lo que puede conducir a una mayor ansiedad y respuestas exageradas al estrés en la vida adulta.

El hipocampo, otra parte clave del cerebro involucrada en la memoria y el aprendizaje, también puede sufrir cambios debido al abuso emocional. El hipocampo puede volverse más pequeño y menos eficiente en el procesamiento de información, lo que puede resultar en dificultades para el aprendizaje y la formación de recuerdos.

Además, el abuso emocional puede afectar la corteza prefrontal, una parte del cerebro responsable del control de las funciones ejecutivas y el comportamiento. Los niños que han experimentado abuso emocional pueden tener dificultades para regular sus emociones, controlar sus impulsos y tomar decisiones informadas.

Estos cambios en la estructura y función del cerebro pueden tener consecuencias a largo plazo en la vida de un individuo. Las personas que han sufrido abuso emocional en la infancia son más propensas a desarrollar trastornos de ansiedad, depresión y problemas de salud mental en la edad adulta. También pueden tener dificultades para establecer relaciones saludables y confiar en los demás.

Es importante destacar que el cerebro es un órgano increíblemente adaptable, lo que significa que el daño causado por el abuso emocional no es necesariamente irreversible. La terapia y el apoyo adecuados pueden ayudar a las personas a sanar y recuperarse de los efectos del abuso emocional en la infancia.

Como psicólogo, es fundamental sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de prevenir y abordar el abuso emocional en la infancia. Es necesario brindar apoyo a los niños que han experimentado este tipo de abuso y garantizar que tengan acceso a recursos y servicios necesarios para su recuperación.

En resumen, el abuso emocional en la infancia puede tener un impacto significativo en el cerebro y la salud mental de un individuo. Es vital que se realicen esfuerzos para prevenir y abordar este tipo de abuso, así como para brindar apoyo y tratamiento adecuados a aquellos que lo han experimentado. Juntos, podemos contribuir a un futuro más saludable y libre de abuso emocional para todos los niños.

1. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

2. Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Cognitive therapy of depression. New York, NY: Guilford Press.

3. Freud, S. (1915). The unconscious. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Volume XIV (1914-1916): On the History of the Psycho-Analytic Movement, Papers on Metapsychology and Other Works, 159-214.

4. Greenberg, L. S. (2011). Emotion-focused therapy: Coaching clients to work through their feelings (2nd ed.). Washington, DC: American Psychological Association.

5. Kandel, E. R., Schwartz, J. H., & Jessell, T. M. (2000). Principles of Neural Science (4th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.

6. Linehan, M. M. (1993). Cognitive-behavioral treatment of borderline personality disorder. New York, NY: Guilford Press.

7. Myers, D. G. (2014). Psychology (10th ed.). New York, NY: Worth Publishers.

8. Rogers, C. R. (1951). Client-centered therapy: Its current practice, implications and theory. Boston, MA: Houghton Mifflin.

9. Silverman, W. K., & Treffers, P. D. A. (2001). Anxiety Disorders in Children and Adolescents: Research, Assessment, and Intervention. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

10. Stahl, S. M. (2013). Stahl’s Essential Psychopharmacology (4th ed.). New York, NY: Cambridge University Press.

Estas referencias bibliográficas ofrecen una amplia gama de información sobre los temas de psicología y psiquiatría, abarcando desde los fundamentos teóricos hasta las aplicaciones prácticas en el campo clínico. Los autores citados son reconocidos expertos en sus respectivas áreas y sus obras proporcionan una base sólida para aquellos interesados en profundizar en el estudio de estos campos.

Si buscar un Psicólogo en Sabadell o un Psicólogo Online contacta con nosotros y trazaremos el mejor plan para tu terapia.

Maria Jose Jiménez. Centro Serendípia

Deja un comentario

¿Qué es la autoconsciencia?

¿Qué es la autoconciencia? La autoconciencia es un término ampliamente utilizado en el campo de la psicología y se refiere a la capacidad de una persona para tener un conocimiento profundo y objetivo de sí misma. Es la habilidad de ser consciente de nuestros pensamientos, emociones, acciones y comportamientos, y de cómo estos nos afectan

Leer más »

Inteligencia emocional vs. inteligencia cognitiva: ¿En qué se diferencian?

La inteligencia emocional (EQ) y la inteligencia intelectual (IQ) son dos conceptos muy relevantes en el ámbito de la psicología. Ambos se refieren a diferentes tipos de habilidades mentales, pero ¿en qué se diferencian realmente y por qué son importantes en nuestras vidas? La inteligencia intelectual, también conocida como coeficiente intelectual (IQ), se refiere a

Leer más »

Formas efectivas para manejar la ansiedad nocturna

Las formas efectivas de gestionar la ansiedad nocturna La ansiedad puede afectar a las personas en diferentes momentos del día, pero muchas veces es durante la noche cuando esta sensación de preocupación y tensión se intensifica. La ansiedad nocturna puede ser especialmente agotadora ya que interfiere con nuestro descanso y nos impide disfrutar de un

Leer más »

El efecto de la desinformación y los falsos recuerdos

El Efecto de Desinformación y los Falsos Recuerdos Como psicólogo, es crucial entender cómo funciona el cerebro humano y cómo la información errónea puede influir en nuestros recuerdos. Uno de los fenómenos más interesantes y estudiados en este campo es el Efecto de Desinformación y los Falsos Recuerdos. El Efecto de Desinformación se refiere a

Leer más »

Qué significa estar «triggered»

¿Qué significa estar «triggered»? En los últimos años, hemos escuchado mucho sobre el término «triggered» o «desencadenado». Para algunos, esta palabra puede parecer confusa o exagerada, pero para otros, representa una experiencia muy real y a menudo desafiante. Como psicólogo, quisiera explorar en profundidad lo que significa estar «triggered» y cómo afecta a nuestra salud

Leer más »

Los últimos años de Sigmund Freud

Sigmund Freud, considerado el padre del psicoanálisis, fue una figura prominente en la historia de la psicología. Sus teorías y enfoques revolucionarios sobre el inconsciente, los sueños y el desarrollo psicosexual han dejado una marca indeleble en el campo de la psicología moderna. Sin embargo, sus últimos años estuvieron marcados por una serie de eventos

Leer más »

Principales Perspectivas en la Psicología Moderna

Como psicólogo profesional, es esencial comprender las principales perspectivas en la psicología moderna para ofrecer una terapia efectiva y brindar el mejor apoyo a mis pacientes. En este artículo, exploraremos las perspectivas más relevantes en esta disciplina, que han evolucionado con el tiempo y continúan influenciando nuestra comprensión de la mente humana. La psicología moderna

Leer más »

Qué hacer cuando tu pareja no te valora

¿Qué hacer cuando tu pareja no te valora? En una relación de pareja, una de las bases fundamentales es sentirnos valorados y apreciados por nuestra pareja. Sin embargo, en ocasiones nos encontramos con la situación en la que no recibimos la apreciación que esperamos, lo que puede generar sentimientos de tristeza, frustración y hasta resentimiento.

Leer más »