Centro Serendipia

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de Tipo Combinado

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), tipo combinado, es un desafío que muchos niños, adolescentes y adultos enfrentan en su vida diaria. Como psicólogo, es fundamental comprender en qué consiste este trastorno y cómo puede afectar la vida de las personas que lo padecen.

El TDAH tipo combinado es una condición neuropsiquiátrica en la que coexisten síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. Los individuos que lo presentan suelen tener dificultades para concentrarse, prestar atención y organizar sus actividades. Además, presentan un exceso de actividad motora y una tendencia a actuar sin medir las consecuencias.

Los síntomas del TDAH combinado pueden variar de una persona a otra, pero algunos de los más comunes incluyen la incapacidad para seguir instrucciones, la distracción constante, la dificultad para completar tareas, la impulsividad en la toma de decisiones y la agitación constante. Estos síntomas pueden afectar significativamente la vida académica, social y laboral de quienes los experimentan.

Es importante destacar que el TDAH combinado no es producto de una mala educación o falta de disciplina. Es un trastorno neurobiológico que afecta el funcionamiento del cerebro y la capacidad de autorregulación de los afectados. Por lo tanto, es esencial descartar cualquier estigma o juicio hacia las personas que lo padecen.

El diagnóstico del TDAH combinado debe ser realizado por profesionales capacitados en salud mental, como psicólogos o psiquiatras. Generalmente se realiza a través de la evaluación de los síntomas y del historial clínico del individuo. También se pueden utilizar tests neuropsicológicos y cuestionarios para confirmar el diagnóstico.

Una vez diagnosticado el TDAH combinado, es fundamental implementar una estrategia de tratamiento multidisciplinaria. Esta puede incluir terapia psicológica, apoyo educativo, y en algunos casos, medicación. La terapia psicológica puede ayudar a los afectados a desarrollar habilidades de organización y manejo del tiempo, mejorar la atención y la autorregulación emocional.

El apoyo educativo es esencial para ayudar a los niños y adolescentes a adaptarse al entorno escolar y recibir las adaptaciones necesarias para su aprendizaje. Esto puede incluir tiempos de descanso, extensiones en las tareas o acompañamiento de un tutor.

En algunos casos, se puede considerar el uso de medicación para el tratamiento del TDAH combinado. Sin embargo, es importante destacar que esto debe ser decidido de manera conjunta entre el afectado, sus padres y el profesional de la salud. La medicación puede ayudar a reducir la hiperactividad y mejorar la atención, pero siempre debe ser acompañada de terapia psicológica y seguimiento constante.

En resumen, el TDAH tipo combinado es una condición neuropsiquiátrica que provoca síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. Es importante comprender que no es un trastorno de conducta o falta de disciplina, sino un desafío neurobiológico que afecta el funcionamiento del cerebro. Con un diagnóstico adecuado y una estrategia de tratamiento multidisciplinaria, es posible manejar los síntomas y mejorar la calidad de vida de quienes lo padecen. Como psicólogo, mi objetivo es proporcionar el apoyo necesario para que las personas con TDAH combinado puedan desarrollar todo su potencial y llevar una vida plena y satisfactoria.

– American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.
– Barlow, D. H., & Durand, V. M. (2015). Abnormal psychology: An integrative approach (7th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
– Kandel, E. R., Schwartz, J. H., & Jessell, T. M. (2013). Principles of Neural Science (5th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Education.
– American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author.
– Beck, A. T. (1979). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. New York, NY: Penguin Books.
– Frith, C. (2008). Making up the Mind: How the Brain Creates Our Mental World. Oxford, UK: Blackwell Publishers.
– Hockenbury, D. H., & Hockenbury, S. E. (2017). Discovering Psychology (8th ed.). New York, NY: Macmillan Learning.
– Myers, D. G. (2015). Exploring Psychology (10th ed.). New York, NY: Worth Publishers.
– Ross, C. A. (2018). Dissociative Identity Disorder: Diagnosis, Clinical Features, and Treatment of Multiple Personality (4th ed.). New York, NY: Wiley.
– Sacks, O. (1998). The Man Who Mistook His Wife for a Hat and Other Clinical Tales. New York, NY: Simon & Schuster.

Si buscar un Psicólogo en Sabadell o un Psicólogo Online contacta con nosotros y trazaremos el mejor plan para tu terapia.

Maria Jose Jiménez. Centro Serendípia

Deja un comentario

Control de emociones en pareja: técnicas y beneficios

Las emociones son una parte natural de la experiencia humana y juegan un papel fundamental en la dinámica de las relaciones románticas. Desde momentos de alegría y entusiasmo hasta sentimientos de ira, tristeza o frustración, las emociones pueden influir profundamente en la forma en que los compañeros interactúan entre sí. Sin embargo, cuando las emociones

Leer más »

No dejo de pensar en la muerte, ¿estoy deprimido?

Como psicólogo, entiendo que constantemente pensar en la muerte puede ser algo preocupante y angustiante para muchas personas. Es natural que la existencia de pensamientos recurrentes sobre la muerte nos lleve a cuestionarnos nuestra salud mental y nos preguntamos si estamos experimentando depresión. En este artículo, exploraré los posibles vínculos entre pensar constantemente en la

Leer más »

Qué hacer si te sientes solo en una relación

Qué hacer si te sientes solo en una relación Las relaciones pueden ser complicadas y, a veces, incluso pueden hacerte sentir solo. Aunque suene extraño, es posible sentirse solo incluso estando en una relación. Puede haber momentos en los que te sientas desconectado de tu pareja, como si no estuvieran realmente presentes o comprendiendo tus

Leer más »

Cómo meditar con cristales

Cómo meditar con cristales La meditación es una práctica milenaria que nos ayuda a conectar con nuestra mente y cuerpo, y a encontrar la calma y armonía interior. Una forma de potenciar esta práctica es a través de los cristales, que pueden ser una herramienta poderosa para mejorar nuestra meditación y alcanzar un estado de

Leer más »

Adaptación en la Teoría del Desarrollo de Piaget

La adaptación en la teoría del desarrollo de Piaget La teoría del desarrollo de Jean Piaget es ampliamente reconocida y utilizada en el campo de la psicología. Piaget sostuvo que el desarrollo cognitivo se produce a través de un proceso de adaptación activa, en el que los individuos interactúan con su entorno y ajustan sus

Leer más »

Superando el miedo a los libros o Bibliofobia: Venciendo tus temores

Superando el miedo a los libros o bibliofobia Como psicólogo, es mi deber abordar y ayudar a superar diferentes fobias que afectan a las personas en su vida diaria. Una fobia que a menudo pasa desapercibida pero que puede dificultar significativamente el desarrollo personal y profesional es la bibliofobia, o el miedo a los libros.

Leer más »

Frases célebres de Sigmund Freud: Explorando la mente humana

Famosas citas de Sigmund Freud: La psicología a través de sus palabras Sigmund Freud, considerado el padre del psicoanálisis, dejó un legado invaluable a través de sus investigaciones y teorías sobre la mente humana. Sus ideas revolucionaron el campo de la psicología y hasta el día de hoy son discutidas y estudiadas en profundidad. En

Leer más »

¿Qué significa el término ‘alorromántico’?

¿Qué significa el término ‘allorromántico’? Como psicólogo, es importante estar al tanto de los diferentes términos y conceptos relacionados con la diversidad y la identidad de género. Uno de estos términos es el de ‘allorromántico’, el cual se refiere a las personas que experimentan atracción romántica hacia otras personas, pero no experimentan atracción romántica hacia

Leer más »