Centro Serendipia

¿Qué es la percepción?

La percepción es un proceso fundamental en la forma en que los seres humanos interactúan con el mundo que les rodea. Desde el momento en que abrimos nuestros ojos por la mañana hasta que los cerramos por la noche, estamos constantemente procesando información sensorial y construyendo nuestra comprensión de la realidad a través de nuestra percepción.

Pero, ¿qué es exactamente la percepción? Podemos definirla como el proceso mediante el cual interpretamos, organizamos y damos sentido a la información sensorial que recibimos a través de nuestros sentidos. Esto incluye no solo lo que vemos, sino también lo que oímos, tocamos, saboreamos y olfateamos.

La percepción constituye un fenómeno complejo y multifacético que involucra una serie de procesos cognitivos. Por ejemplo, cuando vemos un objeto, nuestro cerebro recibe señales de nuestros ojos que son procesadas y organizadas para formar una imagen coherente. Este proceso implica la interpretación de la información visual en función de nuestras experiencias pasadas, expectativas y conocimientos previos.

Además, la percepción no solo se trata de interpretar la información sensorial. También implica la capacidad de seleccionar, filtrar y atender a estímulos específicos. Nuestros sentidos nos bombardean constantemente con una cantidad abrumadora de información, y es nuestra percepción la que nos permite centrarnos en lo que es relevante y digno de atención.

Por ejemplo, cuando caminamos por la calle, nuestros sentidos pueden captar una multitud de estímulos: colores, sonidos, olores, texturas, etc. Pero nuestra percepción selectiva nos permite priorizar ciertos estímulos sobre otros. Por ejemplo, si estamos buscando a un amigo en particular en la multitud, nuestro cerebro automáticamente enfocará nuestra atención en rostros familiares, lo que nos ayudará a localizarlo más fácilmente.

Es importante destacar que la percepción no siempre es objetiva. Nuestra interpretación de la realidad está influenciada por nuestras experiencias, creencias, expectativas y emociones. Por ejemplo, podemos ver una imagen borrosa y automáticamente reconocerla como un perro debido a nuestras experiencias previas con estos animales. Esto demuestra cómo nuestras interpretaciones perceptivas están sesgadas por nuestros conocimientos y experiencias pasadas.

Asimismo, los seres humanos no solo percibimos el mundo a nivel sensorial, sino también a nivel cognitivo y emocional. Nuestras percepciones no se limitan a la información que obtenemos a través de nuestros sentidos, sino que también están influenciadas por nuestras creencias, pensamientos y emociones. Por ejemplo, si tenemos miedo a las arañas, es probable que percibamos una pequeña araña como algo mucho más grande y amenazante de lo que realmente es.

En resumen, la percepción es un proceso esencial para nuestra interacción con el mundo. A través de ella, interpretamos y damos sentido a la información sensorial que recibimos a través de nuestros sentidos. Sin embargo, debemos ser conscientes de que nuestras percepciones no son siempre objetivas, ya que están influenciadas por nuestras experiencias, creencias y emociones. Como psicólogos, es fundamental comprender y estudiar el proceso de percepción para entender mejor la forma en que los seres humanos interactúan con su entorno y construyen su realidad.

Bibliografía complementaria:

1. American Psychiatric Association. (2013). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5). Elsevier.

2. Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Terapia cognitiva de la depresión. Elsevier.

3. Freud, S. (1917). Introducción al psicoanálisis. Alianza Editorial.

4. Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional. Editorial Kairós.

5. Linehan, M. M. (1993). Terapia dialéctico-conductual para el trastorno límite de la personalidad. Desclée de Brouwer.

6. Maslow, A. H. (1954). Motivación y personalidad. Ediciones Díaz de Santos.

7. Piaget, J. (1977). Psicología de la inteligencia. Morata.

8. Skinner, B. F. (1974). Sobre el conductismo. Siglo XXI Editores.

9. Seligman, M. E. P. (1990). Aprenda optimismo. Editorial Debolsillo.

10. Young, J. E., Klosko, J. S., & Weishaar, M. E. (2003). Terapia de esquemas. Desclée de Brouwer.

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Maria Jose Jiménez. Centro Serendípia

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